李玫瑾反对放弃练字：教育孩子需坚持和耐心

在当今电子时代，书写的价值似乎被逐渐淡化，尤其是孩子们在使用手机和电脑的过程中，常常忽视了练字与书写的重要性。然而，教育专家李玫瑾却坚定地反对放弃练字，认为在教育孩子的过程中，教师和家长应当强调坚持和耐心的重要性。这一观点引发了社会各界的广泛关注和讨论。

李玫瑾指出，练字不仅仅是书写技能的提高，更是培养孩子耐心、专注和细心的重要途径。她提到，许多孩子在习字过程中，常常因为枯燥和乏味而选择放弃。然而，正是这种坚持练字的过程，能够让孩子们学会面对困难时不退缩，养成遇到问题时思考解决方案的能力。在练字的每一笔每一划中，孩子们不仅在练习书写，更在锻炼自己的意志品质。

坚持练字的过程，也能够帮助孩子们更好地理解汉字的构造与文化内涵。李玫瑾强调，汉字的每一个笔画都有其独特的意义。通过练字，孩子们不仅是在复制字形，更在潜移默化中学习到汉字背后的文化底蕴，增强对传统文化的认同感和归属感。这种文化的传承，正是教育的重要使命之一。

与此同时，李玫瑾也呼吁家长和教师应以耐心的态度来引导孩子练字。对于一些孩子来说，初期可能会遇到困难和挫折，甚至产生对练字的抵触情绪。此时，家长和教师的鼓励和支持显得尤为重要。通过耐心的指导和适当的激励，可以激发孩子的兴趣，帮助他们在练字中体验到成就感，从而愿意投入更多的时间和精力去练习。

当然，李玫瑾也认识到，单一和机械的练字方式可能会打击孩子的创造力。因此，在练字的过程中，要注重灵活性和趣味性，激发孩子的主动性，让他们在享受写字乐趣的同时，也能够不断提高自己的书写水平。结合一些有趣的练字活动，将传统的练字方式与现代趣味相结合，能够更好地吸引孩子的注意力，让他们从中收获更多的乐趣和成就感。

总之，李玫瑾反对放弃练字的立场不仅反映了教育的本质，更提示我们在教育孩子的过程中，培养坚持、耐心和对文化的认同至关重要。在电子设备泛滥的时代，让孩子们在书写中找到自信与快乐，是每一位教育者和家长应当努力追求的目标。通过练字，让孩子们的心灵与传统文化相连接，培养他们在未来面对生活挑战时的韧性与创造力，无疑是为他们的成长注入了更加深厚的养分。

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